Keçi’de anlatılanlar #hepimizinhikayesi!

2014’te çıktığı yolda “inadına edebiyat” diyerek yürüyüşüne devam eden Keçi’nin 21. sayısı yayında! Günışığı Kitaplığı’nın düzenlediği konferans ve seminerlerin içeriğini yayınlama hedefiyle patikalarda uzun bir yürüyüşe çıkan Keçi, bugün geldiği noktada çağdaş edebiyata, eğitimde edebiyata, yayıncılığımıza ve okuma kültürümüze dair eşsiz bir arşiv ve başvuru kaynağı niteliğinde. 18. Eğitimde... … devamı için »

Özgürlük yoksa edebiyat olmaz!

Edebiyatımızın çok sevilen, üretken yazarlarından Ahmet Ümit, edebiyat yolculuğundan günümüz Türkiye’sine uzanan birikimini eğitimcilerle paylaşıyor. İnsan, “insan” formatında doğar ama bu onun henüz “insan” olduğu anlamına gelmez. Doğduğumuz zaman, insanlaşma sürecimiz başlamıştır ve bu süreç ailedeki terbiyeyle ve görgüyle, sonra da eğitimle sürer. Eğitim hiç bitmez, anaokulundan ilkokula, ortaokuldan... … devamı için »

Eğitim Öğretim Ekseninde Türkiye

Veri Enstitüsü Yönetim Kurulu Başkanı, araştırmacı, düşünce insanı Bekir Ağırdır, siyasi, ekonomik ve toplumsal koşulların kültür sanata ve eğitim öğretime yansımalarını güncel verilerin ışığında yorumluyor. “Eğitim” deyince aklımıza dersler, sınavlar, öğrenciler geliyor, ama eğitim sadece idealler ve sistem meselesi değil. Her sonbahar okullar açılıyor, çocuklar okula dönüyor ve yeniden... … devamı için »

Kitaplar biraz yanlış, biraz doğru gibidir.

Çağdaş çocuk ve gençlik edebiyatımızın uluslararası üne sahip, ödüllü yazarlarından Miyase Sertbarut, uzun yıllara yayılan birikiminden süzdüklerini eğitimcilerle paylaşıyor. Bir çocukluk anısıyla başlayacağım konuşmama. Bu ilkokul anısı “kitapların gücü” hakkında. Bir çocuğun kitaba karşı ne hissettiği ve bir öğretmenin kural çiğneyişi hakkında… İlkokul 3. ya da 4. sınıftaydım. 70’li... … devamı için »

Yaratıcı Okumalar Öğretmeni ve Öğrenciyi Nasıl Değiştiriyor?

Yazar, yayıncı Mine Soysal’ın konukları, öğrencilerini edebiyatla buluşturmanın yaratıcı yollarını arayan, deneyen ve uzun yıllardır birçok proje yürüten iki ortaokul öğretmeni. Bursa’dan Engin Tutlu ve Niğde’den Nurhayat Çetin, yaratıcı okuma uygulamalarıyla öğrencilerinde ve kendilerinde değişen, dönüşen noktaları Soysal’ın yönlendirmeleriyle değerlendiriyor. Mine Soysal: Merhaba, yazar ve yayıncı olarak 30 yıldır... … devamı için »

Yapay Zekâyla Muhabbetimiz… Nereye Kadar?

Çağdaş edebiyatımızda polisiye, fantastik ve bilimkurgu türünde kaleme aldığı kitaplarıyla sevilen ödüllü yazar Doğu Yücel, yapay zekânın eğitimle ve edebiyatla yakınlaşmasının sınırlarını ve iletişim olanaklarını ele alıyor. Bugünlerde yapay zekâ dilimizden düşmüyor. Bu da çok doğal, hayatlarımızı şimdiden değiştirmeye başlayan, her geçen gün etkisi daha da artan bir teknolojik... … devamı için »

Gençlerin Öykülerinde Robotlar Hep Mavi Gözlü…

Zeynep Cemali Öykü Yarışması Proje Başkanı ve Günışığı Kitaplığı Yayın Yönetmeni, editör Müren Beykan, yarışmanın 15. yılını değerlendirdi. Yurdun her köşesinden yüzlerce 6, 7 ve 8. sınıf öğrencisinin yazdığı “yapay zekâ” öykülerinin yansımalarını ve düşündürdüklerini paylaştı. Geçen yıl “yapay zekâ” temasını anons ederken, robot üretiminin hızlandığı dijital çağda, tüm... … devamı için »

Kütüphaneci ve Öğretmen İşbirliğiyle Eğitimde Fark Yaratmak

25 yılı aşkın süredir okul kütüphaneciliği yapan, Uluslararası Okul Kütüphaneciliği Derneği (IASL) ile Uluslararası Kütüphane Dernekleri ve Kurumları Federasyonu (IFLA) üyesi Sevgi Arıoğlu, hem Türkiye’den hem de dünyadan örneklerle öğretmen ve kütüphaneci işbirliğinin sunduğu fırsatları ve olanakları paylaşıyor.  Eğitimde, kütüphane işbirliğiyle tasarlanan ve uygulanan programların öğrencilerin sosyal, kültürel ve... … devamı için »

IBBY Türkiye’den Yaratıcı Bir Proje: İyileştiren Hikâyeler

IBBY (Uluslararası Çocuk Kitapları Kurulu) Türkiye temsilcisi olan Çocuk ve Gençlik Yayınları Derneği (ÇGYD) Yönetim Kurulu Başkanı, akademisyen, yazar Nilay Yılmaz, Kahramanmaraş Nurhak’ta gerçekleştirdikleri pilot çalışmayı anlatıyor. Okullarda öğrencilerle birlikte yapılabilecek yaratıcı etkinlikleri örnekliyor. Hem bağımsız hem de Uluslararası Çocuk Kitapları Kurulu (IBBY) temsilcisi olarak çalışmalarına devam eden Çocuk... … devamı için »

Çocuğa Açılan Kapılar: Müzik ve Edebiyat

Çocuklar için şarkılar besteleyen, kitap yazan ve müzik temelli projeler geliştiren sanatçı, yazar, eğitimci Banu Kanıbelli, hikâye, müzik, psikoloji ve felsefeyi yaratıcı biçimlerde harmanladığı profesyonel deneyimini paylaşıyor. Çocuk ve gençlerin arasında uzun yıllar geçirmiş, psikoloji, eğitim ve ekoloji temelli bir şarkı yazarı olarak aranızdayım. Çokça şarkım, bir adet çocuk... … devamı için »

“Eğitimde edebiyat” ışığı Keçi’de yükseliyor!

Haziran 2014’ten bu yana “inadına edebiyat” diyerek, Günışığı Kitaplığı’nın düzenlediği konferans ve seminerlerin özgün içeriğini siz değerli okurlarımıza ulaştırıyoruz. 10 yıllık bir patikayı geride bırakan Keçi’nin yeni dosyasında yine eğitimin, edebiyatın, okurun, yazarın, kitabı doğru zamanda doğru biçimde okuruna ulaştırmaya çabalayan eğitimcinin ve yayıncının hikâyesi var. Patikanın kendisi kadar... … devamı için »

“Dikkatimizin çalındığı bu çağda iyi edebiyat bize vites küçülttürür!”

40 yılı aşkın yazın hayatı boyunca, pek çok farklı edebi türdeki verimiyle edebiyatımıza engin bir külliyat armağan eden yazar, şair, düşünce insanı Murathan Mungan, 17. Eğitimde Edebiyat Semineri’ne katılan öğretmenleri ve kütüphanecileri, eğitimde edebiyat ve edebiyatın eğitimdeki yeri üzerine unutulmaz bir yolculuğa çıkarıyor. Bugün bu sempozyum bağlamında eğitim ve... … devamı için »

Yaratıcılığı harekete geçirmek için felsefi düşünce eğitimi almış kişilere ihtiyaç var.

Ülkemizde felsefe alanının gelişmesi için en çok emek vermiş akademisyenlerden, Türkiye Felsefe Kurumu başkanı, filozof Prof. Dr. İoanna Kuçuradi, benzersiz entelektüel birikimiyle felsefe eğitiminin ve felsefi düşüncenin önemini anlatıyor. Anadolu topraklarında doğup büyümüş olmak, bu topraklarda yaşamak, çoğu insanımızın farkında olmadığı bir ayrıcalıktır. Çünkü bu topraklarda dokuz on uygarlık... … devamı için »

Abluka Altında Edebiyat

Günışığı Kitaplığı Genel Yayın Yönetmeni, yazar Mine Soysal ile Çınar Yayınları Yayın Yönetmeni, yazar Burcu Aktaş, çağdaş edebiyatımızı gölgeleyen yasaklamaları ve müdahaleleri ele alıyorlar. Mine Soysal: Sevgili Burcu, uzun yıllardır düşünce, ifade, yayımlama özgürlüğüne birlikte kafa yoran insanlarız. Ama bu sefer yeni bir pencereden bakmak için çabalayacağız. Önce edebiyatımızdaki “abluka” olgusunu irdeleyecek;... … devamı için »

Okul Sıralarında Ceplerine Edebiyat Doldurmak

Çağdaş edebiyatımızın sevilen yazarlarından Tolga Gümüşay, yazdığı romanlar ve öykülerle farklı yaş gruplarına sunduğu yaratıcı deneyimini anlatıyor. Okul yıllarında edebiyatla yakınlaşmanın ve okur olabilmenin ipuçlarını dillendiriyor. Ceplerine edebiyat dolduran bir çocuk olarak kendimden bahsedeceğim. Uzunköprü. Kendimi bildiğim ilk zamanlar. Babamın görevi nedeniyle Edirne’nin Uzunköprü’sündeyiz. Subay lojmanlarında oturuyoruz. Binamızın arkasında... … devamı için »